melissacuheid

日本國際教育支援協會與日本國際交流基金會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試，是以非日語為母語的人們為對象，進行綜合的日語能力評定的考試。從1984年開始在全世界進行實施以來，對於各國的日語學習和日語教育以及世界各國與日本的文化交流具有很大意義。

日語能力考試分為四個級別。

日語能力考試1級的認定基準是，掌握日語高度的文法，漢字（2000字程度），詞彙（10000個程度），具有社會生活上必要的綜合日語能力（日語學習900課時的水平）。

日語能力考試2級的認定基準是，掌握日語較高度的文法，漢字（1000字程度），詞彙（6000個程度），具有一般會話和讀寫能力（日語學習600課時，學習過中級日語課程）。

日語能力考試3級的認定基準是，掌握日語基本的文法，漢字（300字程度），詞彙（1500個程度），能夠日常生活會話，具有簡單的文章讀寫能力（日語學習300課時，學習過初級日語課程）。

日語能力考試4級的認定基準是，掌握日語初步的文法，漢字（100字程度），詞彙（800個程度），能夠簡單的會話，具有簡易的句子或短文的讀寫能力（日語學習150課時，學習過初級日語課程前半）。

編者根據日語能力考試的四個級別編為四卷，內容選定為2004年—2000年。為了方便讀者學習，我們附加了各年度試題的解答用紙、評分標準、正解聽解原文和錄音CD，並且請王建明、喬穎、黃愛民等專家對每道試題的正誤做出簡要分析。

本書是《現代日本語叢書》叢書中的《2004年~2000年日語能力考試3級試題集（日語版‧附贈CD）》。